Gnothi Seauton

  Mumpung ini hari terakhir pendaftaran INSPIRASI untuk angkatan 2024, saya ingin sharing sedikit tentang model pembelajaran yang saya dapat dari program keren ini. Model Pembelajaran Transformatif. Dalam buku Belajar Kritis dari Luar Sekolah (Nurhady Sirimorok, 2020), pembelajaran transformatif  didefinisikan sebagai model pembelajaran yang mengusahakan kebiasaan merenung ( habit of reflection ). Dengan kata lain, pembelajaran transformatif akan terbentuk jika seseorang punya kebiasaan merenung, sebuah kebiasaan yang sudah semakin sulit dilakukan. Apalagi di zaman lalulintas informasi yang berebut mengasupi kita setiap detik dan membuat kita mudah terpengaruh dan menyebarkan informasi yang tidak benar (hoax). Dengan merenung, tujuan utama pembelajaran transformatif yakni membentuk individu yang toleran sekaligus kritis dengan terhadap beraneka ragam pandangan, baik milik sendiri maupun yang dipercaya orang lain dapat etrcapai. Saya tidak tahu apakah di angkatan setelah saya, men

Di hari Sabtu kemarin saya menonton sebuah film yang diadaptasi dari novel anak-anak karya Road Dahl, Matilda. Mungkin banyak yang sudah sering mendengar atau pernah menonton film dan membaca novelnya. Saya sendiri baru membaca beberapa lembar fiksi anak-anak ini. Karna itu apa yang akan saya ceritakan di sini mungkin agak sedikit berbeda dengan novelnya. Di netflix, ada dua versi film Matilda yakni versi biasa yang diproduksi pada tahun 1996 dan versi musikal yang diproduksi tahun 2022. Saya menonton versi musikalnya. Persis seperti novelnya, Film tersebut menceritakan tentang seorang anak perempuan bernama Matilda yang sejak balita sudah memiliki kecerdasan yang luar biasa. Di usia tersebut ia sudah bisa membaca dan melahap banyak buku bacaan. Ia bahkan sering pergi sendiri ke perpustakaan dan menghabiskan waktunya di sana dengan membaca banyak buku. Sayang, di saat orang tua lain membanggakan anak mereka yang cerdas, orang tuanya malah menyebut Matilda sebagai anak yang aneh dan mem